Anem a començar!

Benvinguts a tots i a totes. Tinc moltes ganes de comaprtir tot el que aprendré en aquesta assignatura amb volsatres.

Durant la primera setmana del quatrimestre, ens vam centrar en presentar-nos, veure com funcionarà l'assignatura, és a dir, que farem a lo llarg del quatrimestre.

Alguna vegada heu escoltat la terminología TIC? NO!? Doncs és molt fàcil. Son una serie de tecnologíes que utilitzen la informàtica, microelectrònica i telecomunicacions per a crear nou formes de comunicació a través de ferramentes de caràcter tecnològic i comunicatiu, amb el fi de fer més fàcil l’emissió, l'accès i el tractament de la informació. 

Alguns dispositius són l’ordinador, el navegador d’internet, els sistemes operatius per a ordinadors, els smartphones, els televisors i les consoles de videojocs.

Un dels grans beneficis que han permet aquest tipus de TIC és l’accés a la informació de manera global!

Nosaltres com a futurs mestres hem de conèixer com més tipus de TIC millor i com aplicarles i utilitzarles a classe d’una manera efectiva.

Els professorat ha de tindre una bona actitud cap a les TIC, saber com avaluar de manera correcta l'ús de les TIC, fer servir el currículum i poder integrar les TIC, poder utilitzar les de manera col·laborativa e individual. Finalment ser conscient que hi ha alumnat amb diferents barreres (visual, funcional, cognitiva i auditiva), per això que han de conèixer les diferents tecnologies de suport a la diversitat. D'altra banda, l'alumnat ha de tindre també competència, per exemple, saber prendre decisions, tindre autonomia i esperit crític, comprendre, entre d'altres.

Quant a l’ensenyament i aprenentatge mitjançant les TIC podem tindre:

1. Primerament, E-Learning (Electronic Learning) és l'aprenentatge mitjançant un medi tecnològic i digital. E-learning és cada vegada més valorat, no com uns substitut de la formació de la formació presencial tradicional, sinó més com un complement que s’ha d’adaptar segons les necessitats i el nivell de madurez del públic. Les aproximacions mixtes, que combinen activitats formatives presencials i no presencials, tenen cada vegada més força i es posicionen com una alternativa important davant dels reptes que se s’acosten amb la integració (García y García, 2001). El e-learning està formada per tres parts:

- la tecnología (plataformes, campus virtuals…)

- els continguts (qualitat i estructuració dels mateixos es tomen com elements capitals per l’èxit d’una iniciativa de e-formació)

- els serveis ( sent l’element que engloba l’acció dels profesor, elements de gestió, elements de comunicació, elements de avaluació…).

2. El B-Learning (Blended Learning) és mesclar els entorns presencials amb els entorns en línea segons Bartolomé (2004), però aquest terme ha evolucionat cap a altres dissenys depenent del tipus d'activitats i la seva relació entre els entorns. Flipped classroom n’és el més popular (Bartolomé et al. 2018, p. 35).

3. Per últim, Mobile Learning és un aprenentatge que presenta beneficis. Permet el desenrotllament del procés d'ensenyança i aprenentatge en qualsevol lloc i momeng. Podem associar-lo amb qualsevol mòvil, smaortphone, tablet, etc.

En la meua opinió, crec que utilitzant un blended learning (Flipped classroom) és la millor metodología. Segons aulaPlanet, E. (2015, 6 agosto) converteix als alumnes en protagonistes del seu propi aprenentatge, hi ha més temps per a resolver dubtes a clase, permet atendre la diversitat a l’aula, fomenta un aprenentatge més profund i significatiu, afavoreix el desenvolupament de les competències mediant el treball col·laboratiu e individual; i per últim, motiva al estudiants. . 

Ara vos deixe el link del vídeo que vaig veure per a conèixer els tres tipus d’aprenentatge:

Aquests continguts i terminologies ens ajuden a entendre la base d'aquesta assignatura. Ens diu quin tipus de tecnologies podem implementar a l’aula de primària i com afavoreix l’aprenentatge. 

Després d’aquest primer contacte amb l’assignatura, crec que és una assignatura de molta importància per a nosaltres com a futurs docents. Ho dic amb certesa perquè és veritat que la majoria de col·legis tenen implementats recursos tecnològics als seus centres, és a dir, els alumnes tenen accés i saben com funcionen les noves tecnologies. Per aquesta raó crec que n’és imprescindible motivar als alumnes de la nostra generació a usar les Tic, conèixer una gran varietat d’elles, saber com implementar-les en l’ensenyament per a que aprenen d’una manera més divertida, etc. 

Ací vos deixe un link on podreu veure com a ajudat les noves tecnologies en l’àmbit educatiu:

Conèixer bé sobre les TIC ajudarà a adaptar-nos a les necessitats dels nostres alumnes. Per això anime a totes aquelles persones que volen ser futures mestres a investigar sobre els recursos TIC i la seua importància a les aules de Primària. Pérez, T. M. D. C. (2019, 5 febrero). A les referències podreu veure l'article senser. Vos pot servir!

Espere que vos haja agradat. Adéu!

Referències:

aulaPlaneta, E. (2015, 6 agosto). Seis ventajas de la flipped classroom [Infografía]. aulaPlaneta. https://www.aulaplaneta.com/2015/03/04/recursos-tic/seis-ventajas-de-la-flipped-classroom/

Bartolomé, A., García R., & Aguaded, I. (2018). Blended learning: panorama y perspectivas. REID, 21 (1). 35. https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/18842/18484 

B-Learning E-Learning M- Learning (Enrique Alonso). (2017, 20 noviembre). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=kyVyzRAhrZ4

Educlic: La importancia de las TIC’s en la educación. (2014, 21 octubre). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=h40pXhuyNRM

Pérez, T. M. D. C. (2019, 5 febrero). Importancia del uso de las TIC en educación primaria, Esta investigación. eumed. https://www.eumed.net/rev/atlante/2019/02/uso-tic-primaria.html

¿Qué son las TIC? Y ¿Por qué son tan importantes? (2019, 9 agosto). Claro. https://www.claro.com.co/institucional/que-son-las-tic/

Què és la competència digital docent? (2020, 22 abril). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=ipmC24t2_uY